Фото галерија

	Заједнички час Дана 12.05.2022.године, у ОШ " Десанка Максимовић", у Биљачи, наставница информатике Јелена Антић одржала је заједнички час са наставницом српског Емилијом Ристић. Наставна јединица је била: говорна и писана вежба-рецепт за заједнички живот.
	Крос Љиљанце Одржан је крос у подручном одељењу у Љиљанцу, 13.05.2022.године
	Kрос Кршевица 13.05.2022.године одржан је Крос у подручном одељењу у Кршевици.
	Хуманитарни ускршњи базар 21.04.2022.године у нашој школи је организован ускршњи базар. Ускршњи базар је био хуманитарног карактера. Ученици су наше школе од првог до осмог разреда су били веома креативни и вредно радили. Захваљујемо се и свим родитељима који су нас подржали и помогли у осмишљавању хуманитарног базара за Вукана из Врања.
	Обележавање међународног дана планете Садња дрвета у школском дворишту
	Свети Сава У цркви Света тројице у Жбевцу је пресечен колач и могли су да присуствују ученици који су желели. Кум је као и сваке године био разредни старешина осмог разреда. Ове године је то Иван Мишић. у Овој школској години имали смо малу приредбу само за ученике наше школе без присуства родитеља како се не би стварала гужва због тренутне епидемиолошке ситуације.
	РАДИОНИЦА: „ЗАВИСНОСТ ОД ИНТЕРНЕТА – ИСТИНА ИЛИ МИТ?“ ЦИЉ РАДИОНИЦЕ • увид у предности и недостатке („добре и лоше стране”) кориштења интернета • дефинисање зависности од интернета и описавање модалитета зависности • увид у критеријуме зависности од интернетуа • навођење могућих штетних последица претераног кориштења интернета • увид у одређене начине заштите у виртуалном окружењу и умањивања потенцијалних негативних последица.
	Радионица Љубав
	РАДИОНИЦА: ШТА ЗНАЧИ ЛИЧНА ХИГИЈЕНА Радионица (45 мин) ШТА ЗНАЧИ ЛИЧНА ХИГИЈЕНА ЦИЉЕВИ: · Указати на значај одржавања личне хигијене · Схватити и усвојити правилан поступак прања руку ЦИЉНА ГРУПА: Ученици узраста 7-10 година Реализатори: учитељица Вера Манић, учитељица Јасмина Дејановић, наставник енгл.језика Татјана Станојковић
	Радионица: МОЈ ТАЊИР Сви ученици се поделе у 3 групе до 5 ученика, Свака група добије визуелни модел мој тањир и картице са нацртаним или написаним називом намирница. Њихов задатак је да сваку намирницу на картици изрежу и правилно распореде у групу намирница којој припадају.